Tidak berniat menghalang usaha mengukuhkan bahasa Inggeris, kami berpandangan DLP tidak akan sesekali menyelesaikan masalah penguasaan bahasa Inggeris. DLP adalah program gagal PPSMI yang dihidupkan semula walaupun KPM telah memutuskan untuk memansuhkannya.” “…kami menuntut KPM memberikan penjelasan tentang beberapa perkara berhubung pelaksanaan DLP:
1) Bagaimanakah status pemansuhan PPSMI apabila program DLP mirip PPSMI dilaksanakan? Adakah KPM khianat kepada janji memansuhkan PPSMI?
2) Tiga syarat ditetapkan untuk DLP boleh dilaksanakan di sekolah-sekolah iaitu sumber yang mencukupi, kesediaan guru dan sokongan daripada ibu bapa. Kami mohon Ketua Pengarah Pelajaran Datuk Seri Dr. Khair Mohamad Yusof dan pasukannya telus dalam mendapatkan maklumbalas pelajar, guru dan ibu bapa dalam rangka lawatan beliau ke sekolah-sekolah. Laporan kajian khas tentang kesediaan guru juga patut dikeluarkan sebelum program ini dilaksanakan tetapi malangnya tiada. Apa penjelasan KPM?
3) Sekarang telahpun masuk pertengahan bulan Februari. Buku-buku teks versi DLP yang baharu masih juga belum diterima oleh sekolah-sekolah. Apakah penjelasan KPM berhubung isu ini?
4) 300 buah sekolah rintis telah dikenalpasti untuk memulakan program ini (termasuk High-Immersive Program – HIP). Menurut KPM, sekolah-sekolah ini dipilih kerana mempunyai pencapaian Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris pada tahap terbaik. Mohon KPM takrifkan “tahap terbaik” itu, dan KPM perlu keluarkan data menunjukkan tahap pencapaian BM dan BI bagi 300 buah sekolah rintis tersebut. Benarkan guru dan pelajar sekolah-sekolah tersebut bersedia?
Soalan ini pernah kami ajukan kepada KPM. Kali ini kami mohon jawapan. Sejauh mana campur tangan Majlis Tindakan Ekonomi Negara (MTEN), PADU dan PEMANDU dalam agenda baharu DLP ini? Di manakah prinsip dan hak membuat keputusan oleh KPM dalam isu berkaitan pendidikan anak bangsa? KPM harus berani dan tahu bidang kuasa sendiri.” …. Hakikat sebenar bantahan kami bukanlah aspek teknikaliti dan kesedian melaksanakan program, tetapi soal taraf Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan maruahnya di Bumi sendiri.
